【便宜】蘇老師的故事角：歡迎任何故事和怪物！(精裝)~熱銷中
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比利是個小麻煩，是米西背上的一根刺。討厭死了。
送禮>網拍熱門產品每當米西經過比利家去蘇老師的課堂聽故事，他總要搶走她的帽子，還大喊「我逮到妳啦！」讓超級愛聽故事的米西很生氣。
在一個下雨 (又丟了帽子) 的日子，蘇老師把「聽」故事時間變成「講」故事時間。她教孩子們認識角色、情節、動作和令人滿意的結局，並鼓勵他們創造自己的故事。
選購指南
於是，米西開始腦力激盪。她發現或許可以用自己虛構的故事改變真實生活中的比利事件。一個情節上的轉折，帶來更令人滿意的結局。
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人氣產品>超值推薦這本超級有趣網購達人的圖畫書是《蘇老師愛讀書！我不愛》的續集，書中讚頌故事的力量，讓讀者看到故事如何幫助我們重新書寫人生。
商品訊息簡述:
作者： 芭芭拉．波特納
新功能介紹- 原文作者： Barbara Bottner
- 譯者： 柯倩華
- 繪者： 麥可．恩伯利(Michael Emberley)
- 出版社：宇宙光
新功能介紹 - 出版日期：2016/06/17
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
泰拳逞凶鬥狠 孩童被送上擂台賺錢卻被打死
對許多泰國小朋友來說，打泰拳是脫離貧窮的捷徑，但小小年紀去打拳的風險高，因為身上沒有護具，選手常常被K得滿頭包，不但有可能造成腦傷、智商變低，甚至還有小拳手被打到顱內出血而送命。
鐘聲響起，讓觀眾熱血沸騰的拳擊賽正式開打，這些泰拳小選手們，身上沒有任何護具扎扎實實的拳拳到位，選手一個不小心被K到頭趴倒在地。
教練：「你有受傷嗎？你有受傷嗎？」
打泰拳受傷是家常便飯，但去年的一場比賽，發生一件悲劇，15歲的尼可通一如往常出賽，對手是13歲的安努查。
泰拳選手尼可通：「直到我用膝蓋將他擊倒在地，並叫裁判開始倒數，但裁判沒有倒數，他拍手要我繼續打，基於本能我揍了他，把他打昏了。」
原本以為比賽就這樣結束，沒想到隔天凌晨，尼可通被告知，安努查死了。
泰拳選手尼可通：「當我聽到這消息時我覺得很抱歉，我睡不著，我不希望這種事情發生，臉書上有一些大家的反應，我看了些評論，我很難過因為大家攻擊我。」
尼可通發起募款活動，他的爸媽也送上奠儀，但這樣的悲劇如果沒有法規來規範只會越來越多。
大腦醫學專家：「你怎麼可以讓小孩從八歲起每兩個禮拜就去打拳，他死於顱內出血，意思是大腦裡面在流血。」
打泰拳最有風險的就是腦部受傷，醫生還指出，有的選手則是打拳打到智商變低。
大腦醫學專家：「如果你是拳擊手小時候就開始打，你IQ會比同社經地位、同年齡的小朋友還低。」
全泰國每年有20萬泰拳小選手在場上廝殺，為了站上擂台，勤奮練習是必要的，這位名叫普素克的13歲男孩，每天早上四點半起床，慢跑超過十公里，九歲開始練拳的他，一天練習7小時，贏一場比賽的獎金，依選手的等級來分，像這位綁馬尾的選手坦克華就是靠著打拳幫在市場賣水果的媽媽分擔家計。
旁白：「不管她贏還是輸，坦克華的下一場比賽會讓她贏得100到120團購人氣商品網路人氣商品top10美元，泰國每人每日最低薪資是15美元，所以很吸引窮人家的孩子，冒著受傷的風險去打高報酬的比賽。」
連女孩子也下場打泰拳，窮人家的孩子為養家，不得不去從事風險性高的體育競賽，但帶來無法復原的傷害，是這些小拳手擺脫不了的命運。
紐約市府工讀項目 7.5萬青少年受惠
紐約市議會青少年服務委員會(Committee on Youth Services)11日召開公眾聽證會，檢視紐約市青少年與社區發展局(DYCD)旗下三個青少年發展支持項目的運作情況；青少年與社區發展局助理局長懷特(Andre White)表示，該機構旗下的暑期工讀計畫(Summer Youth Employment Program，簡稱SYEP)今年夏天已為7萬5000名青少年提供實習機會。
懷特表示，將於本月底提出更多的暑期工讀項目計畫，加強實習崗位提供方與公立高中間的連繫，為學生提供更好的校內職業服務。
DYCD旗下的三個青少年支持發展項目，分別為暑期工讀計畫、紐約市課後輔導系統(COMPASS NYC)及其附屬的為中學生服務的課後計畫SONYC。市議會青少年服務委員會主席羅絲(Deborah Rose)表示，這些項目為紐約市的青少年提供大量的課餘活動和實習機會，促進社區發展，更減輕貧困家庭照看孩子的負擔。
懷特表示，暑期工讀計畫今夏為7萬5000名14至24歲的青少年找到實習機會，這些工作機會由1萬3701家機構提供；其中44%為私營機構，41%為非營利機構，15%為政府機關。此外，暑期工讀計畫的預算比去年同期增加18%，達到創紀錄的1億5000萬元。
該局副局長哈斯克爾(Susan Haskell)則表示，紐約市課後輔導系統的下設項目已超過920個，為青少年們提供高質量的課後活動，去年共有12萬6000名青少年參與。
青少年服務委員會委員陳倩雯表示，希望DYCD繼續擴大服務範圍、增加項目，讓更多的青少年能夠得到實習機會，也讓每一個有需要的青少年都能參加課後活動。
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